來源：經(jīng)濟與管理學院“情系鄉(xiāng)村振興，助力夢想遠航”三下鄉(xiāng)實踐團
青春支教行，以愛暖社區(qū)基于和田的教育較為落后和教育資源的短缺，為了讓社區(qū)兒童更好地掌握課業(yè)知識，幫助他們有效地完成作業(yè)，并且查漏補缺，以更好地姿態(tài)去學習新的知識點，7月17日塔里木大學經(jīng)濟與管理學院“情系鄉(xiāng)村振興，助力夢想遠航”三下鄉(xiāng)實踐團團隊成員向社區(qū)提議在暑期組建輔導小組。在輔導開始前，團隊成員向孩子們了解了各自的學習任務、學習進度與薄弱知識環(huán)節(jié)，并且制定了針對性輔導計劃與安排，確保孩子們能夠高效率地完成作業(yè)任務并對薄弱知識點進行強化理解。
圖為團隊成員解答小朋友們的問題。張秀正 供圖
圖為團隊成員為小朋友們講述胡楊精神。張秀正 供圖
本次活動的成功舉辦，不僅讓大學生了解到輔導孩子學習的意義，提高了大學生服務社會的能力，而且?guī)椭⒆觽冺樌咝У耐瓿勺鳂I(yè)并鞏固相應的知識內容，為社區(qū)的孩子們在暑假期間提供了一個良好的學習環(huán)境。
為進一步豐富未成年人校外生活，加強未成年人思想道德建設，遠離游戲、遠離網(wǎng)吧，引導其了解傳統(tǒng)文化，掌握正確的讀書學習方法，7月20日和田市納爾巴格街道民心社區(qū)聯(lián)合實踐團成員開展“童心向上，閱讀伴成長”未成年人讀書活動，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好讀書習慣。
活動中團隊成員積極組織孩子們參加“書香沁怡園、閱讀潤童心”讀書分享活動。團隊成員鼓勵孩子們挑選自己喜歡的書籍并進行閱讀，在閱讀之后分享給大家自己真切的感受。
圖為團隊成員組織引導社區(qū)兒童參與讀書活動。牙雅 供圖
通過此次活動中社區(qū)成員組織小朋友們交換閱讀、分享閱讀體驗、交流讀書感悟、即興情景表演等方式，努力使小朋友們體會到閱讀的樂趣。社區(qū)也表示會往后會更多地組織此類活動，來激發(fā)社區(qū)兒童對閱讀的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，推進社區(qū)青年的思想道德建設。
財神巡游聚歡笑，國語橋梁連心橋7月21日在和田團城的巷道之中，實踐團成員扮作財神，在景區(qū)漫游吸引游客的目光，為夏日的和田增添了幾分歡聲笑語。這樣的活動不僅展現(xiàn)出了當?shù)芈糜问聵I(yè)的積極，也展現(xiàn)了實踐團成員為鄉(xiāng)村振興做出的點點努力。他們與游客的互動，不僅是和田對游客們的歡迎祝福，更是對和田未來的殷殷期許。
圖為團隊成員扮演財神吸引游客。馬志遠 供圖
為了促進不同民族間的語言交流與文化理解，實踐團與和田各個社區(qū)共同開設了國語講堂。成員們利用自身語言優(yōu)勢，耐心細致地教授社區(qū)居民國語知識，通過互動教學、文化分享等形式，激發(fā)了居民的學習熱情，增進了民族間的了解與友誼，為鄉(xiāng)村振興的長遠發(fā)展奠定了堅實的文化基礎。
圖為團隊成員在國通語課堂授課。姚淑婷 供圖
消防安全進萬家，和田甘露消夏暑實踐團成員的腳步并未止步于此，他們走進居民家中，了解每一個家庭的狀況。這種深入基層的交流，不僅讓實踐團對和田的風土人情有了更加全面的認識，也為后續(xù)的幫扶計劃提供了寶貴的一手資料。在與居民的相處中，實踐團成員不僅傳遞了溫暖與關懷，更收獲了在異鄉(xiāng)的珍貴友誼與當?shù)鼐用竦男湃巍?br />
圖為團隊成員為社區(qū)商店排查消防隱患。丁衛(wèi)星 供圖
實踐團成員們在和田團城服務期間，為在酷暑中辛勤工作的社區(qū)工作人員分發(fā)綠豆湯，這一簡單卻溫馨的舉動，不僅為一線工作者送去了清涼，更傳遞了來自塔里木大學學子的深情關懷。一碗碗的綠豆湯，成為炎炎夏日里一道道撫慰人心的清風。
圖為團隊成員為工作人員分發(fā)綠豆湯。馬志遠 供圖
探尋和田文脈，樹立鴻鵠大志2024年8月1日，為了解和田地區(qū)的歷史文化，經(jīng)濟與管理學院“情系鄉(xiāng)村振興，助力夢想遠航”實踐團團隊成員參觀了和田博物館和和田地區(qū)文化館。在參觀過程中，團隊成員了解到了和田的歷史變遷和文化發(fā)展，也對和田有了更加全面的認識。更加堅定了在黨的領導下，積極投身新疆建設事業(yè)，為民族團結、邊疆安定做出貢獻的決心。
圖中為團隊成員馬志遠在和田博物館展廳，手中為集章的宣傳小冊。丁衛(wèi)星 供圖
圖中是團隊成員丁衛(wèi)星在黨史展廳面對黨旗宣誓。馬志遠 供圖
新疆的發(fā)展是祖國未來崛起清單上的重要事項，也是時代發(fā)展的必然。對于追求實現(xiàn)人生價值的人們而言，在新疆，無論是新疆兒女還是外地入疆的開拓勇士，都有成為弄潮兒的廣闊前景和一展身手的宏大舞臺。和田是新疆的一個縮影，這里需要的不是經(jīng)濟的扶持，更應是文化的灌注。可能正是因此，一代代青年才會坐進搖晃的火車背井離鄉(xiāng)，來此追求理想。而新疆的博物館也因此成了他們的功勛墻。對于新疆學子來說，或許被人最高的肯定，就是成為了扎根邊疆的“胡楊”吧。
文稿|牙雅、馬志遠、姚淑婷
攝影|張秀正、牙雅、馬志遠、姚淑婷、丁衛(wèi)星
指導老師|熱納汗·阿不力米提
