不知不覺(jué)，支教生涯已經(jīng)過(guò)半，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。2024年7月24日，“手星陽(yáng)光”支教隊(duì)成員荊曉彤老師分別給小學(xué)班講授了有關(guān)“國(guó)家”的知識(shí)，給初中班講授了有關(guān)“主謂一致”的語(yǔ)法知識(shí)。
小學(xué)班的氛圍總是活潑的。課程一開(kāi)始，是關(guān)于“報(bào)國(guó)家”的百科挑戰(zhàn)，誰(shuí)報(bào)出最多的國(guó)家名字，誰(shuí)就可以獲得毛絨玩具一個(gè)。孩子們都自告奮勇地上前接受挑戰(zhàn)。張家燊同學(xué)尤其優(yōu)秀，說(shuō)出了近30個(gè)國(guó)家，其中不妨有“烏茲別克斯坦”、“塔吉克斯坦”等比較難的國(guó)家。接著，荊老師以“巴黎奧運(yùn)會(huì)”為契機(jī)，說(shuō)明了世界是一個(gè)大家庭，應(yīng)該尊重每一種文化、每一種宗教，希望大家能夠關(guān)注巴黎奧運(yùn)會(huì)，為中國(guó)的體育奧運(yùn)健兒加油。最后，老師考察了一些熱門國(guó)家的首都，孩子們的百科知識(shí)儲(chǔ)備都很強(qiáng)，很令老師敬佩。

初中班相較小學(xué)班比較文靜、低調(diào)，少了一些張揚(yáng)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)“主謂一致”的語(yǔ)法知識(shí)，學(xué)習(xí)了“就近原則”和一些名詞的單復(fù)數(shù)。荊老師還帶領(lǐng)孩子們利用語(yǔ)法知識(shí)造句，比如“他為什么不來(lái)上學(xué)是一個(gè)謎題”。初中班的孩子學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，老師說(shuō)到的每一個(gè)點(diǎn)都會(huì)細(xì)心地記下。

通過(guò)上兩節(jié)英語(yǔ)課，荊曉彤老師感受到了小學(xué)生的活潑可愛(ài)，和初中組的沉穩(wěn)。每一個(gè)年齡段都有各自的性格、特色，我們應(yīng)該順其自然地健康成長(zhǎng)、發(fā)育，讓每一個(gè)孩子都可以擁有幸福的童年。