大文豪蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。而偉大的革命先行者孫中山先生也說(shuō)過(guò)，我的一生的嗜好，除了革命之外，就是好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，就不能生活。由此可見(jiàn)，從古至今，閱讀對(duì)于人們的重要性。 隨著科技的迅猛發(fā)展，物質(zhì)條件的不斷豐富，人類(lèi)的娛樂(lè)形式也越來(lái)越繽紛多樣。人們?cè)谙硎茉S多新型的娛樂(lè)方式的同時(shí)，卻漸漸忽略了曾經(jīng)在無(wú)聊乏味的日子里陪伴他們的閱讀，他們忽略閱讀，不愿去閱讀，甚至不再認(rèn)為這是一件能帶來(lái)樂(lè)趣的事情。以至于書(shū)房書(shū)架上的實(shí)體書(shū)落了灰也許久沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)然，與其他能帶來(lái)即時(shí)快樂(lè)的刺激性?shī)蕵?lè)活動(dòng)相比，閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣還是較為柔和的、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。而這恰恰也是它作為高級(jí)趣味的優(yōu)點(diǎn)，不同于人們?cè)诘图?jí)趣味所獲得的短暫的、虛幻縹緲的快樂(lè)，閱讀給人帶來(lái)的樂(lè)趣是長(zhǎng)久的、實(shí)打?qū)嵉摹?br />
首先，低級(jí)趣味在帶給人短暫的快樂(lè)過(guò)后，人們感到的是空虛、迷茫，以及無(wú)所適從。而人們?cè)陂喿x過(guò)后感到的卻是滿(mǎn)足，獲得的是知識(shí)，即閱讀在給人們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也讓人們有了沉甸甸的收獲。

其次，閱讀能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，俗話(huà)說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，通過(guò)人們不斷地閱讀，印在書(shū)上的知識(shí)，飛快的跑進(jìn)人的腦海中，豐富我們的大腦，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，做到足不出戶(hù)，也知天下事。閱讀能修養(yǎng)人的身心，當(dāng)你內(nèi)心煩躁苦悶時(shí)，不妨選一個(gè)清閑的午后，坐在睡椅上，隨手拿起一本書(shū)架上的書(shū)，細(xì)細(xì)品味、研讀，當(dāng)你品讀完這本書(shū)時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的煩躁與苦悶，早已被作者精妙絕倫的文筆和跌宕起伏的劇情撫平。閱讀更能武裝人的大腦，豐富我們的內(nèi)心，我們也之所以重視閱讀，是因?yàn)樵跀z入大量信息之后，我們會(huì)去分析、去思考，去判斷事物是非對(duì)錯(cuò)，從而明辨是非，武裝我們的頭腦。而這個(gè)過(guò)程通常都是在閱讀時(shí)完成。

生活再如何，也不能忽略閱讀，外在的美好終會(huì)褪去，而真正存留下來(lái)的是，廣泛閱讀后不斷強(qiáng)大，無(wú)懈可擊的內(nèi)心。

毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，而閱讀恰恰可以使你成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，與閱讀同行。